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Se realizó ayer en el Instituto Superior de Formación Docente y Técnica N° 43, una jornada de articulación en mesas de trabajo sobre experiencias distritales de la Región XXIV, con participantes de Lobos, Saladillo, General Alvear, Roque Pérez, Las Flores y Veinticinco de Mayo.
Fue organizada por la SAD local, y contó con la asistencia de inspectores de educación, consejeros escolares, entidades gremiales, directores de establecimientos educativos, funcionarios de los CIIES de los distritos citados.El Subsecretario de Educación de la provincia, Licenciado Pablo Urquiza, cerró el evento presentando el libro “Educación Bonaerense 2019-2023”.
Previamente habló con la prensa lobense y recalcó que “estamos recorriendo distintas regiones de nuestra provincia, por un lado para escuchar a nuestros compañeros que están en cada territorio, inspectores, jefes distritales, con un espíritu de mucha escucha para saber sus inquietudes, sus percepciones en un año en el que impulsamos una serie de cambios”.
“Y venimos a presentar un libro que hemos construido, dando cuenta de la política educativa en el período 2019-2023, y la responsabilidad que hemos tenido en gestionar este sistema educativo, el más grande de América Latina”, contó.
El funcionario sostuvo que “nuestra sociedad bonaerense está discutiendo la implementación de un régimen académico en la educación secundaria, creemos que hemos hecho un trabajo muy serio y consensuado, y es importante transmitir la idea de que este régimen aprobado días atrás por el Consejo General de Educación, se discutió en un espacio plural y se aprobó por unanimidad”.
“Creemos que hemos arribado a un acuerdo trascendente, es una demanda de toda la sociedad que la educación secundaria debe cambiar, probablemente haya algunas voces disonantes pero creemos que viene un tiempo de trabajo en las escuelas con los equipos docentes, preceptores, directivos, las familias y los estudiantes, entendemos que es unánime la adhesión al tema de la repitencia en cuanto a que no redunda en mejores resultados, y reconocer que las materias aprobadas no deben ser recursadas, es una cuestión de sentido común”, remató.
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